【40課】教案：～か、～かどうか、Vてみます

◆疑問詞をつけないことを確認 T:「田中さんは来るかどうかわかりません」これは何がわかりませんか。 S:田中さんは来ますか、来ませんか。 T:そうですね。じゃ、「田中さんはいつ来るかわかりません」これは？ S:田中さんはいつ来ますか。 T:そう。じゃ、「田中さんはいつ来るかどうかわかりません」これは？ S:？？？変です。何を聞きたいかわかりません。 T:そうですね。「いつ」は質問の言葉。「かどうか」は「Yes or No」の時に使います。一緒に使えません。

〇たなかさんはくるかどうか、わかりません。(きますか、きませんか) 〇たなかさんはいつくるか、わかりません。(いつきますか) × たなさんはいつくるかどうか、わかりません。練習B-3

◆キュー出しで行う T:8時までに来られますか、ミラーさんに聞いてください。8時までに・・・？ S:8時までに来られるかどうか、ミラーさんに聞いてください。（リピート練習）（同様に１～４も行う）

練習B-4 活動：お見合いをします

グループで話し合って、出てきたものをまとめて発表する
一人一つ考え、発表／板書してもらう
思いつくだけ紙に書いてもらう

何の仕事をしているか、聞きたいです
いつ／何で連絡するのが好きか、知りたいです
初めてのデートでどこへ行くか、調べておきます。
趣味は何か、教えてもらいます。
辛いものが食べられるかどうか、聞きます。
子どもが好きかどうか、聞いておきます。
結婚したことがないかどうか、確認しなければなりません。

練習A-3：V[テ]みます導入

◆試着の場面で導入 T:これは何をしていますか。 S:服を見ています。 T:そうですね。服を買う前に、何をしますか。 S:その服を着ます。 T:その服を着て、帰りますか。 S:いえいえ、その服がいいかどうか、確認だけです。 T:そうですね。その時は、「着てみます」と言います。

ふくをきてみます。

T:じゃあ、これは？(靴屋で) S:くつを履いてみます。 T:(電気屋で掃除機を) S:掃除機を使ってみます。 T:(デパートで試食を) S:料理を食べてみます。

◆「てみます」のバリエーション T:じゃ、最初の服屋です。この服を着てみます。店員に何と言いますか。 S:すみません、この服を着てみます。 T:お願いしましょう。いいですか？と聞いてください。 S:この服を着ても・・・？ T:着てみても S:この服を着てみてもいいですか。

このふくをきてみてもいいですか。

T:「てみます」のところはいろいろな言い方に変えることができます。「着てみてもいいですか」「着てみたいです」「着てみましょう」・・・ S:「着てみたほうがいいです」「着てみませんか」「着てみてください」 T:いいですね！

練習B-5

◆拡大した絵を用いて行う T:(例の絵を見せる)ここは服屋ですね。すみません、この・・・？ S:このズボンをはいてみてもいいですか。（リピート練習）（同様に１～４も行う）

練習B-6 練習B-7 スリーエーネットワークスリーエーネットワーク【39課】教案：～て/で（理由）、Nで（原因）、～ので

『みんなの日本語初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．～て/で、～（理由）２．Nで～（原因）３．～ので、～教案新出語彙Ⅲグループの動詞や自然災害の言葉が多数.

【41課】教案：いただきます、くださいます、やります(授受③)

『みんなの日本語初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．わたしは＜人＞にNをいただきました２．＜人＞がわたしにNをくださいました３．わたしは＜人＞にNをやりま.

【2課】教案：これ／それ／あれはNです

『みんなの日本語初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．これはNです２．それはN1ですか、N2ですか３．N1のN2（内容）４．あれは＜人＞のNです５．あれは＜人.

【35課】教案：条件形、Nなら（話題）

『みんなの日本語初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．条件形２．Vば、～３．Vなければ、～４．イadj.-ければ/ナadj.-なら/Nなら、～（条件）５．疑.

【24課】教案：くれます、～てもらいます／くれます／あげます(授受②)

『みんなの日本語初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．くれます２．＜人＞がくれました３．Vもらいます４．Vくれます５．Vあげます教案新出語彙Ⅲグループの言葉が.

【34課】教案：Vた/Nのとおりに、Vた/Nのあとで、Vて/Vないで～

『みんなの日本語初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．V/Nのとおりに、～２．V/Nのあとで、～３．V/Vないで～（付帯状況）４．Vないで、～（二者択一）教.

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