小学校のクラスでできる子どもの「表現力」を鍛えるゲーム・活動11選
「だるまさんが〇〇した」は、その「だるまさんがころんだ」に加えて、止まる際に演技をしなければいけません。たとえば「だるまさんが寝た」とオニの人が言ったら寝るポーズをしてピタッと止まります。「だるまさんが走った」であれば、走るポーズ。動いてしまった人はもちろんアウトですが、オニが言ったお題に沿ったポーズで止まれなかった人もアウトです。オニの指示通りのポーズが咄嗟にできるかどうかが勝利の分かれ道となっています。
番外編として、「だるまさん」の部分を他のもの（動物など）に変えるのも面白いですよ。「うさぎさんがころんだ」「ゾウさんがころんだ」というように、「だるまさん」ではないものをオニが言うのです。もちろん、こちらもオニ以外の人は「うさぎさん」「ゾウさん」の真似をして止まらなければいけません。
②ジェスチャーゲーム与えられたお題を言葉を発さずに全身で表現します。見ている人はその人が何を表現しているのか当ててみましょう。クラスを数チームに分けておこなうとジェスチャーゲーム対決をすることもできます。
- ソーラン節を踊るオラウータン
- ラーメンを食べているおじいさん
- 寝坊した桃太郎
- 野球をしているキリン
- バトンリレーをするウサギ
- チャーハンを作っている〇〇先生
- ドッジボールをするフラミンゴ
楽しい 嬉しい ムカムカ 悲しい 寂しい どきどき ワクワク
⑤スピード言い換えゲーム ⑥大好きな絵本を紹介しよう その1読み聞かせ「読み聞かせ」をしてもらうことが多い小学生ですが、読み聞かせをしてあげることもとても楽しい経験です。自分の大好きな絵本であれば、読み聞かせも上手にできる子が多いでしょう。
⑦大好きな絵本を紹介しよう その2本屋さん思わず本を手に取って読みたくなるような素敵なキャッチフレーズを考えることができるようになると、表現力がぐーんとアップしますよ。
⑧役割音読国語の物語教材を音読する際に、登場人物ごとの役割に分かれて音読をすると劇の登場人物になったようで、楽しく簡単に表現力をつけることができます。
⑨群読遊び ⑩1分間スピーチテーマに沿ってスピーチをしてみましょう。1分間というのは目安なので、最初は短め（長め）でも良いでしょう。慣れてくると求められている時間で話すことができるようになってきます。日直の人が朝の会でスピーチをしたり、座席順に1日ひとりかふたりとスピーチをする人を決めたりして、毎日少しずつ取り組むのも良いですね。
- 最近ハマっていること
- 好きな〇〇
- 夏休みに楽しみなこと
- クラスの好きなところ
- 今年の抱負
- びっくりしたこと
- 将来の夢
- 行きたい国
- もしも生まれ変わったら
テーマの書かれたサイコロを転がして、出た目に書かれているテーマの話をします。何のテーマが出るかわからないという点が1分間スピーチよりもレベルアップしていて、どきどき感があります。
あまり話をしたことがない友達の話も聞くことができますし、なんと言っても話す側はスピーチ力がつきます。人前で話すことが得意な子どもたちばかりとは限りませんので、グループごとでの活動にしたり、1〜6のテーマごとにできそうな話を事前に考えてきてもらったりと、子どもたちの様子をみながらルールを定めてくださいね。
まとめ
- だるまさんが〇〇した
- ジェスチャーゲーム
- 伝言ジェスチャーゲーム
- 百面相ゲーム
- スピード言い換えゲーム
- 大好きな絵本を紹介しよう その1読み聞かせ
- 大好きな絵本を紹介しよう その2本屋さん
- 役割音読
- 群読遊び
- 1分間スピーチ
- サイコロトーク
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