. 2理科|肝臓と腎臓・排出のしくみを現役教員が分かりやすく解説! #中学 #生物 #動物 #生命を維持する働き|理科バリーclub
2理科|肝臓と腎臓・排出のしくみを現役教員が分かりやすく解説! #中学 #生物 #動物 #生命を維持する働き|理科バリーclub
2理科|肝臓と腎臓・排出のしくみを現役教員が分かりやすく解説! #中学 #生物 #動物 #生命を維持する働き|理科バリーclub

中2理科|肝臓と腎臓・排出のしくみを現役教員が分かりやすく解説! #生物 #動物 #生命を維持する働き

中2理科|細胞のつくり【細胞壁・細胞呼吸など分かりやすく解説!】 #中学 #生物 #生命 中学2年生の理科で学習する細胞のはたらきについて、現役中学教員が解説。細胞について学んだけど、ごちゃごちゃしていてよく分からないと感じた方に必見です。テストに出る重要な内容を、写真や図解をたくさん使って分かりやすくまとめてあります!.

2.肝臓がアンモニアを尿素に変える

運ばれてきた アンモニア は、 肝臓 により 尿素 に変えられます。

尿素 は血管を通り、 腎臓 へ運ばれます。

3.腎臓が尿素をこし出し尿をつくる

腎臓では、血液中から尿素や余分な水分、塩分をこし出し、 尿 をつくります。

尿は 輸尿管 へ運ばれます。

血液からさまざまな物質をとり出すはたらきを、血液の ろ過 と言います。

不要な 尿素 などだけこし出し、必要な栄養分は血液に戻すはたらきを、 再吸収 と言います。

4.尿が輸尿管を通る

腎臓によりつくられた尿は 輸尿管 を通り、 ぼうこう へ運ばれます。

5.膀胱(ぼうこう)で尿をためる

尿ぼうこう で一時ためられ、体外に 排出 されます。

腎臓とは|中2理科 生物

本章では、尿をつくるための器官のうち、 腎臓のはたらき をまとめます。

腎臓とは 【腎臓のはたらき1】尿をつくる

腎臓 のはたらきは、 尿 をつくることです。

【発展】ろ過と再吸収をもっと詳しく知りたい▼

腎臓 には、血液の 濾過(ろか) の機能があります。

ろ過 とは、血液からさまざまな物質をこし出す(とり出す)はたらきです。

腎臓では、 尿素 や水分、塩分をとり出します。 尿素や水分、塩分をとり出したもの尿 (オシッコ)になるのです。

体内にとって必要な栄養分などは、腎臓から血液へもどります。このはたらきを 再吸収 と言います。

【腎臓のはたらき2】体内の水分量や塩分濃度を調節する

腎臓 は尿をつくるだけでなく、 体内の塩分と水分の量のバランスをとる という重要なはたらきがあります。

生きるために、塩分や水分の量を常に一定に保つのが腎臓の役割なのです。

【発展】塩分調節のしくみをもっと知りたい▼
  1. 水分をとり過ぎた場合
  2. 塩分をとり過ぎた場合
  3. 汗をたくさんかいた場合
1.水分をとり過ぎた場合

水分をとり過ぎると、体内の水分量が増え、 塩分濃度が下がって しまいます。

下がってしまった塩分濃度を保つために、 水分の多い尿を排出する ことで、塩分濃度を上げるのです。

つまり、水分をとり過ぎると「 うすいオシッコが出る 」と言えます。

2.塩分をとり過ぎた場合

塩分をとり過ぎると、 体内の塩分濃度が上がって しまいます。

塩分の多い尿を排出する ことで、塩分濃度を下げるのです。

つまり、塩分をとり過ぎると「 濃いオシッコが出る 」と言えます。

3.汗をたくさんかいた場合

体内の水分が減ってしまっているため、 塩分濃度が上がって しまいます。

塩分が多く水分が少ない尿を排出する ことで、塩分濃度を下げるのです。

つまり、汗をたくさんかくと「 濃いオシッコが少量出る 」と言えます。

【肝臓とは】尿素をつくるだけじゃない|中2理科 生物

「何事も最初が肝心」ということばを聞いたことがあるでしょう。肝心とは「とりわけ大切であること」という意味です。

肝心 は、 肝臓心臓を指しています。心臓が大切なのはイメージ的に分かりやすいですが、 肝臓も心臓と並ぶ重要な臓器 なのです。

肝臓とは

ヒトの肝臓は体の右側にあります。

  1. アンモニアを尿素に変える
  2. 胆汁をつくる
  3. 栄養分を貯蔵する
  4. 有害物質を無害化する
【肝臓のはたらき1】アンモニアを尿素に変える

細胞呼吸により生じた アンモニア は、まず肝臓に運ばれます。

人体にとって有害なアンモニアは、肝臓によって 尿素 に変えられます。

尿素は次に、腎臓へ送られます。

【肝臓のはたらき2】胆汁をつくる

肝臓は、 脂肪の分解を助ける胆汁 をつくります。

胆汁は 胆のう で蓄えられ、小腸(正しくは、十二指腸)へ送り出されます。

なお、 胆汁には消化酵素は含まれていません

中2理科【ゴロ表で暗記する消化酵素】消化・吸収を教員が分かりやすく解説! #生物 #動物 #生命 #唾液 中学2年理科の消化・吸収のしくみを解説。消化酵素を覚えるのは無理!と悩んでいる方は必見です。語呂合わせよりも確実に覚えられる方法を分かりやすく説明します。本記事は現役教員が監修しているため、日々の学習や定期テスト・入試対策に最適です。.

【肝臓のはたらき3】栄養分を貯蔵する

炭水化物が消化されブドウ糖となり、肝臓へ運ばれると、 グリコーゲン として肝臓に蓄えられます。

【肝臓のはたらき4】有害物質を無害化する

【まとめノート配布!】肝臓と腎臓のはたらき|中2理科 生物

中学2年生で学習する、生物分野の 排出系(腎臓)と肝臓 について解説しました。

排出の学習の要点は、次のとおりです。

以上、中学2年生の生物分野『 排出系と腎臓・肝臓のはたらき 』についての解説でした。

細胞呼吸は、下の記事を参考にしましょう▼

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消化と吸収は、こちらから復習できます▼

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毎日何気なく行っているオシッコのしくみが分かりましたか?人体の不思議を理解できると、スッキリしますよね!(オシッコだけにw)

中学校・高校の理科教員。某公立大理学部物理科学科卒業。大手進学塾で集団授業の講師、模試や問題集の作成会社とフリー契約経験あり。 ●サイトのビジョン;科学好きなヒトを増やす! ー不治の病をなくしたり、生活を楽にするモノを開発したりする次世代の科学者が一人でも増えますように。

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