. JLPT N2】「限り(は)」 - 日本語教師のN1et
JLPT N2】「限り(は)」 - 日本語教師のN1et
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【JLPT N2】「限り(は)」

「たとたん(に)」【N3】用法≪接続≫ Vタ形+とたん(に)┃以下接続例 V:した+とたん(に) A:なし Na:なし N:なし≪意味・使い方≫ Xとたん(に)Y。 XのすぐあとにYになる <no sooner beco.

【JLPT N3】「をきっかけに(して)」

「をきっかけに(して)」【N3】用法≪接続≫ N+をきっかけに(して)┃以下接続例 V:なし A:なし Na:なし N:本だ+をきっかけに(して)≪意味・使い方≫ Xをきっかけに(して)Y。 Xをはじめの理由として、Y .

【JLPT N1】「手前(てまえ)」

「手前(てまえ)」【N1】用法≪接続≫ V辞書形/タ形/ている/Nの+手前┃以下接続例 V:約束した+手前 A:なし Na:なし N:子どもの+手前≪意味・使い方≫ X手前、Y。 Xしてしまったから、Y <because.

JLPT文法解説:向きだ/に/の N3

用法接続名詞だけに接続┃以下接続例 V:なし A:なし Na:なし N:子どもの+向きだ/に/の意味・使い方X:文型の直前にある言葉 Y:文型の直後にある言葉1.『Xでないものでもいいが、どちらかというとXに適している』という意.

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