小学校受験対策「巧緻性」編 手先の器用さを鍛えるために親子でできること
複雑な指運動は脳の活動を促すことも報告されており、幼児教育においても積極的に取り入れられています。東京都世田谷区内にある4つの小学校において、6年生362名を対象に行われた手指の巧緻性を測定する糸結びテストでは、5分間で完成した糸結びの数が多い群では生活の自立度や知的好奇心、学力が高かったという結果がみられました。※1 小学校に入学すると自分の身の回りのことは自分でできる必要がありますし、先生の指示を聞いたり周囲の子どもたちの様子を見たりしながら行動することも求められます。 これらのことから、小学校受験において巧緻性に関する課題が出題されていると考えられます。
巧緻性を鍛えるために親子でできること
手先を使った工作 道具を使った工作小学校受験における巧緻性の課題では、ハサミやのりなどの道具を使って制作することもあります。道具を使った工作もご家庭で積極的に取り入れ、道具の正しい使い方に慣れておきましょう。 前述した「ちぎり絵」と同様に、紙に描かれた線に沿ってハサミを入れて切る練習や、ハサミで紙を細かく切って貼る練習などがおすすめです。工作ワークブックや過去問題集を参考に、さまざまな工作に挑戦してみてください。 のりは簡単なようですが、スティック型や液体のりなどさまざまな種類があります。どのタイプであっても適切な量ののりをきちんと出せるよう練習しておきましょう。 また、ハサミには安全な持ち方や手渡し方があります。紙を持つ手の位置に注意したり、「お友だちに渡すときは刃先を持って持ち手側を向けるんだよ」と声かけしたりしながら、正しい使い方を身につけましょう。刃先が丸くなっている幼児用ハサミなど、安全性に配慮された道具をそろえておくことも大切です。
文房具を使ったお絵描き「ぬり絵」もよく出題される課題のひとつです。お手本を見ながら塗ったり、細かいパーツを塗り分けたりとさまざまなやり方で楽しく取り入れてみてください。 また、スタートからゴールまで線を引く「迷路」は、運筆の練習にもなります。点線をなぞる、枠の中に線を引くなど、発達段階に応じて線を引く練習ができるよう工夫された教材もあります。 お子さまにとって遊び感覚で取り組める「ぬり絵」や「迷路」は、家庭学習の息抜きとしてもぴったりです。勉強の休憩時間や遊びの時間に取り入れて、楽しみながらトレーニングしましょう。
紐やリボンを使った遊びビーズを通す動作では、紐の端とビーズをそれぞれの手でつまんで穴に通すために、両手の指を思い通りに動かす必要があります。また、玉結びもよく出される課題の一つです。最初はお父さんやお母さんが紐の端を玉結びしてあげてもよいですが、お子さま自身にも練習してもらい、いずれは自分でできるようになりましょう。 紐通しで図形を形作る練習では、さまざまな見本や台紙が必要です。紐は細すぎないものを用意し、最初は4×4など小さな台紙から始めて、慣れたら大きな台紙にも挑戦しましょう。 自宅で用意しにくい場合は、幼児教室などが販売している教材を購入するのもよいでしょう。